数字化阅读率首超传统阅读

2015-09-24

《2015中国智慧学习环境白皮书》发布

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近日,北京师范大学智慧学习研究院发布了《2015中国智慧学习环境白皮书》(下称《白皮书》)。“白皮书”指出,超过七成的城区中小学都实现了网络多媒体教室覆盖;2014年我国成年国民图书阅读率为58.0%,数字化阅读方式的接触率为58.1%,数字化阅读率首次超过传统图书阅读率。


四成中小学宽带超10兆


学校的电脑、网络覆盖是学生进行智慧学习的必要条件。调查数据显示,截至2014年底,全国37%以上的中小学学校网络接入总带宽在10Mbps以上,互联网接入带宽在4Mbps及以下的学校有31.12%,达到100Mbps以上的学校有6.32%。

北京、上海、辽宁、江苏、浙江、山东、宁夏、天津等地每百名学生拥有的计算机数较多,均超过8台,基本达到国家规定的生机比要求。青海、广西、江西、河南等地每百名学生拥有的计算机数与国家要求相差比较大,以青海为例,百名学生仅拥有0.28台电脑。

在参与调查的各级各类学校中,高等教育院校有20%左右实现无线网络全覆盖,职业教育院校中还没有院校实现无线网全覆盖;基础教育学校有约9%实现了校内网络全覆盖。职业教育院校中有10.85%的院校实现了校园内80%的地区覆盖了无线网。


超三成多媒体教室装有交互白板


当前,不少地区都提出了数字化校园建设,在调查中,城区的高中、初中及小学多媒体教室覆盖率均超过了七成,分别为73.07%、71.88%、70.85%;镇区高中、初中、小学这一比例为57.26%、53.56%、44.14%。在农村地区,高中、初中覆盖率达到了53.32%、39.68%,小学仅有18.75%。

在学校里,江苏、陕西、宁夏的小学每万名学生计算机机房占有面积较大,为1900—2100平方米;新疆、上海、江苏的初中每万名学生计算机机房占有面积较大,为3000—4300平方米;江苏、上海、北京的高中每万名学生计算机机房占有面积较大,为5500—7500平方米。

调查数据显示,当前多媒体教室中已安装交互白板的教室约占1/3。北京小学生中每万名学生拥有的用于教学的平板电脑数量达到了125台,辽宁初中每万名学生拥有的用于教学的平板电脑数量为131台,上海高中每万名学生拥有的用于教学的平板电脑数量为354台,分列小学、初中、高中全国第一。


14—17岁青少年阅读量最大


随着电子阅读的日益普及,碎片化阅读与严肃的纸质阅读在未来很长时间内将并行不悖。数据显示,2014年我国成年国民图书阅读率为58.0%,较2013年的57.8%上升了0.2个百分点,数字化阅读方式的接触率为58.1%,较2013年的50.1%上升了8.0个百分点,数字化阅读率首次超过传统图书阅读率。

2014年,我国成年国民的网络在线阅读、手机阅读和光盘阅读接触率均有所上升,电子阅读器阅读接触率略有下降。其中,增长最为突出的是手机阅读和微信阅读。同时,未成年人群的图书阅读量均有不同程度的提高。从历年数据来看,14—17岁阅读量最大,0—8岁儿童每年阅读量稳定在5本左右。



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