若孩子出现中性化倾向······

2015-12-11


我们渐渐发现,身边出现了越来越多有中性化倾向的孩子:许多女生开始拒绝长发和裙子,而男生“安能辨我是雌雄”的倾向也开始显现。家长们对此颇为担忧:孩子把中性化打扮当成一种时尚,盲目跟风,应该如何引导?

很多心理研究表明,一些孩子出现中性化倾向,有家庭教育存在误区、青少年渴望彰显个性、教师性别比例不平衡等几个方面的原因,而选秀节目涌现的中性明星又起了推波助澜的作用,影响了不少青少年的审美情趣。

传统观念认为,男子气质的突出之处是刚强,女子气质的珍贵之处是温柔。随着时代的发展,气质的内涵也发生了较大的变化,国外有些著名的心理学家提出男女双性化的概念,表示无论男女都应该取长补短,同时具有男性气质与女性气质的心理特性,他们认为,具有双性化气质的人在很多情况下,能把事情办得更出色。

其实,在我看来,“双性化”并不是“中性化”,心理专家提倡的是兼具两性的气质优点,男女性格上优点的相融是可取的,比如女生可以在性格上自信、果敢,男生可以情感细腻一点。但是一定要注意把握尺度,女生温柔贤淑的传统特质不能丢,男生也一定不能缺少阳刚之气。如果反其道而行之,男性、女性的性格、气质发生错位,那就会对生活造成种种不利的影响。比如女生喜欢中性打扮,会让人觉得她们泼辣、有拼劲儿,但如果完全丢弃了女性的温柔特质,进入社会后,就会因为中性化而碰壁。而那些遇事就爱哭鼻子、把心思都花在打扮上的男生,极易成为被人取笑的对象,成长会面临更多的障碍。同时,男生偏向女性化会导致性格不够坚强,对家庭和社会缺乏责任感。

有些家长见到孩子追求 “中性时尚”,立即加以斥责阻挠,甚至怀疑其有“性取向”的问题,这种做法是不恰当的。但是,家长也不能因此就忽视了孩子的细微变化,错过疏导的最佳时机。正确的做法是,家长要在心理上重视孩子的变化,多和孩子沟通,缓解孩子的心理压力,淡化他们对外在衣着等方面的关注程度,引导他们用更加积极健康的形式,张扬青春个性。

在我看来,家长还要给予孩子更多的性别教育,在现在的家庭教育中,为了增加社会生存的砝码,一些女孩子被教育得越来越 “强势”,一些男孩则受到家庭无微不至的呵护,反而养成了文弱、多愁善感、“娘娘腔”等习气。家长应该有意识地培养男女生不同的性格特点。如家长可以让男生多参加体育活动和体力劳动,以培养他们坚毅、勇敢的性格;也可以让女生多学学女性礼仪,让她们养成良好的气质修养。


□文/蒋悦

(国家二级心理咨询师)


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