物理学不好,难入好大学?

2016-10-21


2016年北京新高考改革方案出台后,考试科目变成了“3+3”模式,即除了语文、数学、外语三门必考科目之外,学生可从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目中自主选择3科。选考模式本意在鼓励学生充分发挥自己的特长,各显其才,但随之而来的是高校相关专业对选考科目的规定,这种模式决定的,不再仅是选考科目,还有考后填报专业。

比如,2017年在上海、浙江招生的1400多所高校中,有70%的高校对选考科目有要求,其中要求的选考科目比例最高的是物理学科。据调查,多数高校的所谓“热门专业”如经济学类、工商管理类、医学类等都要求选考物理。复旦大学的法学、哲学类专业甚至都要求选考物理。

那么问题来了,如果学生学不好物理,他还能有大学和专业可选吗?根据记者了解,不要求选考物理的院校和专业也是有的,但恐怕考生对自己心仪院校和专业的选择权就大打折扣了。不得不说,物理学不好,未来高考的专业选择将变成一个难题。


为什么物理很重要?逻辑和思维是关键

为什么高考实行选考科目后,物理一下子就成为许多专业中的必选科目呢?为什么甚至于一些法学类、哲学类专业都要求选考物理呢?顺义区物理教研员刘艳辉有自己的看法。她认为,俗话“学好数理化,走遍天下都不怕”中的“学好”所指的并非数理化知识,而是数理化中所包含的思想、思考问题的角度和方法。

刘艳辉认为,很多大学的专业都要求选考物理,看重的其实是物理学科中所包含的内在的科学规律、科学思想、科学精神和科学方法,要求学生具备的是科学态度和价值观。以法学为例,法学类专业要求学生具备“证据意识”,要求学生具备层层剥开事实的表象去看透真相的能力,这与学习物理需要具备的思维方法是一脉相承的。从人文角度来说,很多人文类专业比如法学、哲学、新闻学等中的人文精神也要求学生具备追根究底的科学精神,两者是互为一体、互相影响的,并不能将人文类专业与物理严格区分开。

171中学物理教师苑红霞认为除了语数外,最重要的科目就是物理。“物理来源于生活也应用于生活,不管理科还是文科,学习的最终目的都是生活,正因为物理的实用性,专业要求选考物理的比例才会上升。”

任松(化名)的大学专业是物理学,接受了4年专业熏陶的他虽然目前从事的是文字工作,但他认为物理无时无刻不在影响着自己:“物理研究的是事物的规律,讲求实事求是和逻辑推理,我就是从物理学习中形成了思考逻辑和形成条理的习惯,这对我现在写作帮助极大。”


怎么学好物理?引导和启发最重要

“学好物理,也要‘从娃娃抓起’,关键在家长。填鸭式的教育方法显然不可取,对家长来说,还是应该从小多带着孩子接触自然、接触科学,在孩子尚未萌生明显兴趣的阶段引导他关注自然、科学,与社会实际相接轨,给孩子营造一个从小学习科学、启发他的科学思维的环境,在潜移默化中培养他对科学的兴趣和正确学习的方法,而不要只关注成绩和分数。”刘艳辉说。

苑红霞老师的看法与刘艳辉不谋而合。“孩子的兴趣本身来自于小时候家庭的导向和培养。”孩子对物理的兴趣是可以从小培养起来的,“比如,家长可以有意识地培养孩子动手的能力,做点小实验。”在苑红霞老师看来,很多玩具或用品里都蕴含着物理知识,比如,光导纤维灯里蕴含光全反射知识;竹蜻蜓蕴含着作用力与反作用力知识;3D眼镜片实际上就是偏振片等等,“在玩儿中学习思考,靠近物理,贴近科学,是最好的入门方式。”

对于不同学段的学生,刘艳辉建议小学阶段的学生要多见识、多增长自己的阅历,着重培养自己在科学方面的兴趣;初中阶段,则需要开拓视野,扩展见闻;高中阶段,需要集中注意力关注物理思维方式,摸索物理中的规律,掌握逻辑推理能力等思维方法。

苑红霞则建议学生首先要放下思想包袱,别在心里给物理贴下标签,认定物理难学,要建立信心。具体要:多思考,想情境;多动手操作,敢实践;重视物理概念、规律的学习。

对于学生本身来说,其实北京高考改革“3+3”传递给学生的信号是增强学生的自理意识,让学生自己从小就能够自主自立地规划自己以后的发展目标和方向,对未来和自己要成为一个什么样的人有明确的想法,从而具备发展动力和方向。


□文/本报记者 胡畔


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