花市文化 花式表达

2017-01-12


近日,由北京市广渠门中学教育集团出品的原创历史题材音乐剧《少年苏东坡》在北京红剧场精彩上演。该剧用西方音乐剧的形式来表现中国传统历史人物形象,将中国古典文化与现代歌舞完美融合在一起。该剧小演员全部来自北京市崇文门中学、广渠门中学附属小学、北京市第二幼儿园、北京市大地实验幼儿园。这是北京市广渠门中学教育集团课堂教学与实践活动课程紧密结合,构建十二年一体化课程体系和育人模式的有益探索。


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中西合璧演绎古典之美,非遗入校开阔学生视野,传统节日体验文化内涵……近年来,广渠门中学附属花市小学的传统文化教育开展得有声有色。


非遗再现花市记忆


崇文门地区的花市大街历史悠久,距今已经有200多年的历史,是京城古老、繁华的商业街之一。随着该地区拆迁改造,当年特有的“花市十景”慢慢隐去了,成为留在当地百姓心中美好的记忆。

“三月初三孩正长,花市校园观盛会,威风锣鼓舞起来,非遗文化代代传。”而今,昔日“花市十景”之一的蟠桃宫庙会,在一所学校里盛景再现。从2014年开始,广渠门中学附属花市小学依托东花市街道深厚的民俗文化底蕴,承办起了颇具传统文化特色的“蟠桃宫庙会”。

绢花、料器、绒鸟、葡萄……在学校举办的庙会上,你能见到许多非物质文化遗产的身影。学生们在校园里就能与这些精美的宝贝绝活近距离接触,聆听有关技艺的历史和传说,体验每件珍品与众不同的文化特点。国家级非物质文化遗产北京绢花传承人金铁铃、葡萄常传承人常弘两位非遗大师还受聘担任学校的“校外辅导员”,每周为不同年级学生讲授相关“非遗课程”。

为了解、延续花市的历史,传承花市的文化,广渠门中学附属花市小学还组织学生走近清真古寺、崇文税关、袁崇焕祠等历史古迹,探究角楼映秀、千年枣王、卧佛著书的文化内涵,通过小组合作来考察、搜集、访问、社会调查等方式去了解“花市十景”的来龙去脉。


明城墙边踏青寻梅


广渠门中学附属花市小学近邻明城墙遗址,残缺斑驳的青灰色古城墙给人浓重的历史感,明城墙遗址公园也为学生们提供了寻春踏青的好去处。

春季里,学校一、二年级学生走出校园、走向社会、走向大自然,来到明城墙边开展赏梅活动。在赏梅活动中,各学科相互融合,带给学生们不同的体验,语文学科“我和春天有个约会”、数学学科“数数梅花的种类”、英语学科“学习春天有关的英语单词”,学生们也通过摄影、绘画等多种形式,览梅之怒放、观楼之新景、品城之文化。

在端午节来临之际,师生们还走进东花市北里西区社区开展“浓浓端午情 健康西区粽”端午节系列主题活动。在社区里,跟奶奶们学习包粽子,通过动手实践感受传统文化的魅力。

广渠门中学附属花市小学校长郝海鸥表示,学校以传统文化为有效载体,积极营造“以人怡人、以文塑人、以文化人”的育人氛围,培养学生传统美德和文化自信,收到了很好的教育效果。

古典与现代结合,东方与西方互融,让传统文化更具现代气息,更易于师生走心入脑。花市文化“花市”表达,广渠门中学附属花市小学的特色文化,为学生成长提供着越来越丰富的养分,也彰显出学校特有的育人魅力。


□文/本报记者 赵艳国

通讯员 李蕊



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