档案电子化 老师生活有啥变化

2017-04-11


核心提示:教育部日前下发《关于做好全国教师管理信息系统部署与启用工作的通知》,将在全国部署与启用教师系统,实现联网运行,为每名教师建立电子档案,支持教师管理决策,优化教师管理流程,提升教师管理效率。

如今,随着档案电子化,教师的大数据时代已然来临,对教师的师德建设、教师流动,以及学校的教师管理等方面都产生了一系列影响。对此,让我们听听一线教师们的看法。


关键词:高效

大数据时代教师流动更高效


孙志江(首都师范大学附属朝阳实验小学):教师流动是一项既有利于教育均衡发展,又有利于教师个人成长的重要举措。在大数据的背景下,在教师建立电子档案的基础上,教师流动必然变得更加便捷与高效。

第一,教师建立了电子个人档案。这让有需要流动的教师,只需把自己的档案上传,所有的学校对这位教师的信息就会一目了然。避免教师多次重复地投放个人简历。学校也会通过这个平台对教师进行快速了解,从而避免对引进教师评价的不准确。

第二,想流动的教师也可以通过大数据,使可选择的学校更多,更全面。而且可以快速了解学校所需要的工作岗位的情况,以及学校的基本情况,从而避免调动工作的盲目性。保证教师个人更好地发展。

第三,大数据的背景下,教师流动的手续必然会变得更加便捷,更多的操作可以在网上进行,从而大大减少因为手续所耽搁的时间,使教师流动更加高效。

第四,每位教师都有自己的电子档案,必然会使教师流动更加合理,通过行政手段可以促使校际之间的差异越来越少,从而达到教育均衡化发展。



关键词:便捷

档案电子化带来生活便捷化



张英华(首都师范大学附属房山中学):纸质档案时代,教师如果有调动的需要,最要紧的莫过于档案的交接了。档案里有各种与教师自身权益相关的纸质材料,如考核表、职称评定材料等。这些材料被保存在硬硬的档案盒里,时间长了,容易磨损,而且还有可能发生丢失现象。调动的时候,需要花时间回原单位取走这重要的档案,再转交给新单位保管。其间耗费的时间成本、空间位移成本自不待言。量多易损,交接麻烦,是纸质档案带来的显著不便。而不慎造成的污损、遗失,则会给教师带来难以弥补的影响。

而大数据时代已然来临,全国教师管理信息系统已经全面启用,每一名教师都会拥有属于自己的电子档案,那么,今后教师流动的过程中,将不会再有纸质档案费时耗力的移交过程,只需用电脑操作即可。安全省时,便捷高效,将会是大数据时代教师流动的便利。避免了破损丢失的风险,档案自然不会给教师的工作带来意外的不安与慌乱;多节省一段可以自由掌控的时间,就可以给教师的专业发展增添一份推动的力量;给教师减轻一份来回奔波的负担,就可以让教师多一份专心在教育教学方面。

当档案电子化带来流动便捷化,教师的工作就会增添一份自由、安适与力量。



关键词:交流

“大数据”减少交流成本



黄恩红(北方工业大学附属学校):过去人才引进,人员调动,都需要上下跑动半年。校间材料的递接,区间材料的批复,最后还有人事部的审核,让老师身心疲惫,觉得调动大费周折,劳民伤财。这不但阻碍了个人发展,也不利于区域、地方的交流学习。长期以往,人们安于现状,单位成了一潭死水。

如今教师将文档、照片、视频等个人信息存档记录,上传至“云”中永久保存,实现了电子档案的建立。密码管理,安全可靠;人员查阅,方便快捷。全国众多老师信息统一规范,其一致性增强了流动的时效性、真实性。极大地减少了了解教师的程序,使教师在流动中减少了人为的阻力,节省时间,节约资金。

电子数据库的出现,使厚厚的纸质档案,不再占用稀有的空间,更不必担心因各种因素而丢失的危险。这就是科技引领着一个又一个时代向前发展。

在云计算、互联网等技术的带动下,世界已经步入“大数据”时代。对大量、动态、持续的数据,通过运用新系统、新工具、新模型的挖掘,获得具有洞察力和新价值的东西,大数据正在引发全球范围内深刻的技术变革。



关键词:科学

统一数据管理利于潜心前行


杨海英(北京大兴第七中学):基于现在教师流动政策的实行,有些教师将不再固定在一个学校,对于单位和教师相互的了解,信息管理系统能提供基本的信息支持。随着教师的流动性增大,以前靠口碑、靠老师试讲的了解方式难免片面。教师平时的获奖等荣誉数据及时登记记录,是教师工作成长的系统化记录,教师管理部门可以通过数据分析掌握教师大致情况,形成一个过程性评价,信息数据更科学,可以作为决策的重要参考。

对于教师个体,能随时记录电子档案也是好事。毕竟工作一两年时,工作成绩好记,工作时间长了,很多东西也会记忆模糊,不如电子档案阶段性记录、永久保存的更为准确。

虽然数据不能代表一切,但是能提供一定的参考价值。如果能通过数据管理,把每年期末考试前后那么多的琐碎的和教学没有紧密相关的工作替代掉,让老师们更多地潜下心来,深入课堂深入教育教学理论和实践,淡化社会对教师的单一方面的各种指责。每一个教师都想做一个好教师,希望信息管理系统化是科学正确看待、评价教师工作的开始。



关键词:转变

大数据管理促教师向“三型”转变



龚俊波(湖北省秭归县归州中学):“大数据”教师信息管理,不仅有利于充分挖掘“大数据”管理效能,打破信息孤岛状态,实现信息数据统筹整合,为教师管理和行政决策提供服务,更有利于激发教师的潜能,努力向“三型”教师转变,实现自我价值的真正提升。

生本型教师。大数据时代,教师要真正落实“以生为本”的教育理念,要把着眼点放在每个学生身上,全方位地关注学生多方面表现,学会运用现代信息技术对学生管理进行数据分析、归纳,找出其成长过程中存在的问题,并综合各方面的因素,有针对性地制定切实可行的教育方案,真正做到因人而异,因材施教。

学习型教师。大数据时代,学生接受知识和信息的方式和手段日趋多元化、多样化,这就要求教师学会运用网络等信息平台,不断加强学习,扩充知识面,拓宽视野,对自身知识进行有效整合,做到学有所指,学有所获。并将自身获得的新知传递给学生,引导学生进行个性化的分析、预测和思考,帮助学生树立学习思维,开启学习智慧。

创新型教师。大数据时代,对于教师的基本要求就是创新。教师要善于运用自身独特的人格魅力和渊博的学识,创设新颖的教育环境和教学情境,促进学生在学习中勤于思索、敢于实践、勇于创新。同时教师也能从学生的言行中获得新的灵感,成为创新的重要源泉和动力。


■新闻还原


全国教师都将有电子档案 实现“一人一号”


教育部日前下发《关于做好全国教师管理信息系统部署与启用工作的通知》,将在全国部署与启用教师系统,实现联网运行,为每名教师建立电子档案,确保“一人一号”。

通知指出,教育部负责建设国家级教师系统,开发教师基础信息管理和核心业务管理软件系统,提供各省级教育行政部门使用。省级教育行政部门依托国家开发的软件系统,建立省级教师系统。两级系统互联互通,构成教师系统。教师系统面向中央、省、市、县、校五级用户,为其开展教师队伍建设工作提供服务。

据悉,全国教师信息管理系统将会包括教师的师德记录,特别是教师的获奖情况、典型善举等记录。某位老师擅长什么,在哪个领域特别优秀,有什么杰出品质,全都体现在了资料中,作为对老师们辛勤工作的见证。

同时,值得注意的是,违背师德规范的严重事件也将记录在案。教育部教师工作司司长王定华表示,对于师德严重不良者,在晋级、提职等方面要实行一票否决。这是对某些“师德不良者”的一记警钟,也是给家长们的一颗定心丸。家长们再也不用担心孩子碰上“奇葩”老师了。


□文/本报记者 郑欣 



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