遇见未来学校 预见未来教育

2017-06-07


今天是2017年全国高考的第一天,今年也是高考恢复40周年。回顾40年的高考变迁不难发现,高考已然发生了巨大的变化,而在这背后,作为培养人才主要场所的学校,在教育理念、目标、形式和内容其实也都悄然发生着改变,以学习为中心的未来学校建设初现端倪,未来的教育将颠覆你现在所有的想象。


未来社会呼唤高阶思维创新型人才


为了应对社会的发展、时代的变迁,培养符合未来社会发展的人才,各国以不同形式纷纷提出了相关计划。2011年,美国21世纪技能合作联盟提出了《21世纪技能》,其主要思想是:21世纪的学校需要整合3个“R”(即核心课程)和4个“C”,即批判性思维与问题解决、交流合作、创造与创新。2016年9月,《中国学生发展核心素养》总体框架正式发布,其提出了六大素养并细化为18个基本要点,包括理性思维、批判质疑、勇于探究、勤于反思、问题解决、自我管理等。由此可见,不管是美国还是中国均将高阶思维认知能力列为未来人才的必备技能。因此,未来学校的建设必须以培养学生的高阶思维认知能力为目标与基本理念,以为未来社会提供创新型人才为目的。

中国基础教育质量监测协同创新中心、中国教育技术协会教育测量与评价专业委员会常务副会长张生表示,未来社会需要大批具有高阶思维的创新型人才,而我国当前的教育并不能很好地满足这样的需求,因此在建设未来学校时必须从多方面进行变革。要注重个性化、信息化,打破现有班级授课制批量生产的组织形式;“以学生为中心”,且家长、教师、校长、社会同时参与学生学习过程的教育。



未来学校将突破校园界限


尽管现在的教育资源共享看起来还很初级,但已经迈出了关键的第一步,互联网正在重构学校的教育功能。未来,互联网将彻底打破学校封闭的办学体系,学校将变成汇聚优质教育资源的“淘宝平台”。作为一个开放的组织系统,未来的学校应该利用信息技术挖掘外部社会一切有利的教育资源,学生的学习场所不再固定,随着课程的不同,既可以在教室,也可以在社区、科技馆和企业,甚至可以去不同城市游学。而学校本部则更多是提供学习环境、成长导师以及富有特色的校本课程。最终,学校将突破校园的界限,任何可以实现高质量学习的地方都是学校。

中国教育研究未来学校实验室副主任曹培杰认为,未来的学校将打破固化的组织形态,采用弹性学制和扁平化的组织架构,根据学生的能力而非年龄来组织学习;根据学生的个体需求提供灵活的教学安排,而不是按照传统的学期或者固定的课程结构;打破现有的学制,加强不同学段之间衔接,更好地满足当代学生自主发展需求,为学生提供富有选择、更有个性、更加精准的教育。

学校的组织架构和管理方式也会随之变化,学生将会更多地参与到学校的组织管理,各项学校事务都应充分尊重学生,鼓励学生自主管理,培养学生成为有主体意识、道德情操、国家意识和世界精神的健全公民。



“学习中心”将取代传统学校



如果说传统的学校正在走向消亡,那么,什么来代替它呢?在新教育实验发起人、中国教育学会副会长朱永新看来:代替它的将是“学习中心”。

在朱永新看来,未来学习中心将有十个基本切点式趋势:从学习中心的内在本质来说,它会走向个性化。从学习中心的外在形式来说,它会走向丰富化。从学习中心的时间来说,它会走向弹性化。从学习中心的内容来说,它会走向定制化。从学习中心的方式来说,它会走向混合化。从学习中心的教师来说,它会走向多元化。从学习中心的费用来说,它会走向双轨化。从学习中心的评价来说,它会走向过程化。从学习中心的机构来说,它会走向开放化。从学习中心的目标来说,它会走向幸福化。

教师不再控制学习过程,而由学生控制。每个人制定自己的课程、学习计划,评价也是针对个人的,也不是把他与其他人进行比较排名次的教育。未来的学习中心将是一座环岛,彼此互通,出现学习共同体。从学习的外在形式来说,学习中心不再是一个独立的孤岛。现在每一所学校都是一个封闭的闭环或者说相对封闭的“王国”,但是未来的学习中心将会是一个环岛,彼此之间是互通的。真正意义上的学习共同体会出现。

学生可以在不同的学习中心选择课程,也可以相互选择课程、相互承认学分,教师也可以跨越学习中心进行指导。不仅如此,学习中心没有寒暑假,全天候开放。未来的学习中心时间是弹性化的,学习中心全天候开放、没有暑假和寒假、没有双休日,学生根据自己的需要安排学习时间。这样学校的设施和校舍将会得到最大程度的利用。

甚至未来还可测出学生“基因”,设计个性化的课程,根据学生的天赋、潜能和个性、兴趣来设计个性化的课程。从补短教育,走向扬长教育。朱永新认为,未来学习中心的考试将会走向描述、诊断、咨询。大数据、人工智能一个很重要的特点是,会跟踪记录学生的所有学习过程。未来你在什么地方修的什么课程可能更重要,因为不同学习中心、不同学校的课程它的含金量是不一样的。一个大学不可能所有的课程都很棒,所以不同大学里面最优秀的课程,它的组合将会使一个人变得更卓越和更优秀。未来学习中心还将打破学校教育与社会教育、普通教育与职业教育的壁垒,为学生的终身学习提供服务。


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□文/本报记者 滑经纬



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