影响学生一生的四个字

2017-11-29


“培养健康向上、明理守德、热爱学习、勇于担当,将来造福社会的人”,是延庆区十一学校的育人目标。作为校长,我时常在思考,学校应该给予孩子们什么。


学校是教书育人的地方,我们希望学生在十一学校接受价值塑造、能力培养、知识传授“三位一体”的教育。希望每一个人都做到真情不虚、真情不私、真情不妄的具有高度文明修养的人。真情,需要用社会主义核心价值观来引领,需要用中华民族优秀传统美德来滋养。中华民族传统美德概括起来,就是中华民族优秀的道德品质、优良的民族精神、崇高的民族气节、高尚的民族情感以及良好的民族习惯的总和。我以为,中华民族传统美德的精髓就是四个字。


一是“孝”字。所谓“孝为百行首”、“人生五伦孝当先”。


孝”,就是孝敬父母、尊重长辈。对学生来讲,只有在家孝敬父母,才能在外尊敬师长、关心社会,成为一个有责任感的人。父母生育了自己,就应该乐于与他们沟通;社会教育了自己,就应该想着去报答社会。对父母、对社会,应该时刻抱有一颗感激之心。“孝”的实质是知根溯源、感恩图报,这是一个人最基本的道德。


二是“仁”字。“仁”就是仁厚、仁慈、具有爱心,就是“仁者爱人”、“为善最乐”。就是在处理个人与他人关系时,关心他人,把他人利益放在前面的思想。对于学生来讲,就是要关心集体,团结同学;要有爱心有同情心,不可以大欺小,不可歧视弱者,不可嘲笑残疾人或者成绩不好的同学。团结友爱是中华民族的优良传统,正是有了团结,中华民族才能五千年长盛不衰,华夏儿女才能安居乐业。


三是“勤”字。“一年之计在于春,一生之计在于勤”。唐代文学家韩愈说:“业精于勤荒于嬉。”对于学生来讲,就是要养成良好的行为习惯,克服侥幸心理,培养勤奋作风。认真学习,勤于思考,积极实践。用勤奋的精神和积极进取的心态,成就自己的人生理想。


四是“忠”字。“忠”就是“精忠报国”,“留取丹心照汗清”,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的精神,是为国家、整体利益而甘愿牺牲个人利益、无私奉献的高尚品格,自古以来源远流长,永远值得我们去学习。而在实现中华民族伟大复兴的征途上,继承和发扬优秀的民族精神,无疑更具有现实意义。


我认为以上四个字中,“孝”字是基础,是底线要求;“勤”字是保证,不勤奋,什么目标都成为空话;“仁”字为根本,是一种人生观;“忠”字是最高境界。高层次的追求,贯穿于“孝””仁”“勤”之中,践行于学校日常的工作、学习、生活之中。


学生是祖国的未来和民族的希望,承担着建设中国特色社会主义的历史重任。所以,学校必须重视在学生中培养和弘扬民族精神!一个民族,没有振奋的精神和高尚的品格,不可能自立于世界民族之林。这就需要学生们树立远大理想,从现在做起,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而勤奋学习。 


捷克著名教育家夸美纽斯曾经说过:“凡是在知识上有进展而在道德上没有进展的人,那便不是进步而是退步。”由此可见,良好的道德品质对于人的一生的影响至关重要。我们应该将“孝、仁、勤、忠”四个字背后的中华民族传统美德渗透到学生的思维方式、价值观念和行为方式之中,潜移默化地影响学生,促进学生成长成才。


□文/王云平

(北京市延庆区十一学校校长) 



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