北京国际儿童阅读 大会在京举行

2017-12-06


本报讯(首席记者 郑祖伟)如何开展好儿童阅读?在日前举行的第四届北京国际儿童阅读大会上,国内外的儿童阅读专家、作家、教师参与了研讨、交流。今年开始全国统一使用部编语文教材,阅读部分的比例加重,让教材内外阅读活动如何整合设计成为了一个教育特点议题。


在当天的研讨中,朝阳实验小学主任王新宇从桥梁书的阅读、主题阅读、教材整合阅读等方面,介绍了学校如何从早上15分钟、每周阅读课40分钟、课后阅读60分钟等时间规划逐渐培养孩子的阅读习惯和兴趣。同时也介绍了学校从阅读和表达两个方向开展的语文拓展课,将分级阅读思想渗透到了课程当中。作为国内学术品牌活动的阅读大会自2014年举办以来,已成为国内基础教育领域具有广泛学术影响力的重要活动。



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