京津沪渝区域教育研讨会举行

2017-12-07


本报讯(记者 凌月云 李璐)近日,第十二届京津沪渝四城区教育研讨会在京举行。北京市海淀区、天津市南开区、上海市徐汇区、重庆市沙坪坝区相关负责人围绕新高考改革,分享各自在高中教育建设中的经验和成果,共研学校管理、课程建设、综合素质评价、教学方式变革等方面的新思路和新举措。


上海市徐汇区是全国首批参与高考改革试点的区域,该区教育局局长庄小凤在报告中介绍了区域在选课走班、课程教学、学生生涯规划辅导、特色普通高中建设以及创新人才早期培养等方面的经验。海淀区教委主任陆云泉与参会嘉宾分享了区域教育在育人模式创新、教研转型、教育质量综合评价等方面取得的成果。天津市南开区教育局局长马淑苓和重庆市沙坪坝区教委主任蔡道静分别就高中课程建设的规划、组织机制、实践探索、人事管理、资源整合等方面的举措进行了深度解读。四位主任(局长)表示,尽管目前的改革实践初见成效,但办学空间不足、教师总量缺乏、教师结构性缺失、课程教学资源不足、教师的课程育人能力有待提高、教研转型需继续深入等仍是大家需要破解的难题。


为应对这些改革难题,北京市海淀区在德育为先、健康第一的基础上,将构建多元化、开放式、智慧型的教师培训体系,建设学科教研基地,开展教与学方式变革,建立教育人才储备库,实施综合素质评价制度等一系列举措,提高区域课程领导力,促进高中校特色发展。天津市南开区提出要“通过赋予学生更多的教育选择权来帮助学生成长”的课程建设使命,同时注重国家课程校本化实施与学科拓展型、研究型课程的研发以及优化课程管理方式。上海市徐汇区将深入研究基层学校在课程设置、选科走班、重难点把握等方面的有效经验和做法,指导各高中校结合校情、生情,不断优化教育教学模式;通过培训招聘、柔性流动改善教师结构性缺失问题;通过增设校区、校舍改造,保障学校走班教学和特色发展的需要。重庆市沙坪坝区提出的解决思路是推进课程建设、深化教学改革与推动研修转型。


学生发展作为新高考改革的主要内容,也在此次会议上得以深入研讨。在北京市八一学校举行的京津沪渝学生发展指导高端论坛暨海淀区学生发展指导研讨会上,该校通过理念分享、经验介绍、课程观摩、活动展示等形式,交流以八一学校为代表的海淀区在关注学生发展指导中心建设、教学渗透、活动融合、专业师资培养等方面的措施,全方位展示海淀区学生发展指导的建设思路与成果。



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