找回教育的初心

2018-01-17


中国传统文化最伟大的地方在于发现了“心”和心的伟大力量。尧舜禹相相传授的十六字心法:人心惟危,道心惟微,惟精惟一,允执厥中”,孟子告诉我们:“学问之道无他,求其放心而已矣”,孔子十五而有志于学,终身学习修炼,七十岁达到的最高境界就是“随心所欲不逾矩”。张载:“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”,文天祥:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,说的都是这颗心。在所有的古圣先贤中,只有王阳明先生对“心”的阐述最透彻、最详细,也唯有他的学说被冠名为“阳明心学”。所以,习近平总书记说,阳明心学是中华传统文化的精华,也是增强中国人文化自信的切入点之一。


教育的初心在哪儿?师生是否有永不懈怠的不竭动力?我们不无遗憾地发现,很多人把心丢失了,忘记了初心,心中只有考试、升学、求职和收入,很多人迷茫、懈怠、无助、无力,甚至得了空心病。一颗本可心怀天下的心中只有一个小小的自我,怎能不空荡荡的?当人民不再有高远的志向和追求,怎么不迷茫无力?所以,当前迫在眉睫的任务就是要找回教育的初心,让师生心中装下更多的家人、朋友,甚至祖国和人民,要激发师生的心之力,让教育促进师生的幸福美好生活。


十九大报告指出:中国正在从站起来、富起来走向“强”起来;建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程。那么,何为“强”?何为教育之“强”?在我看来,这个“强”绝不仅仅是办学条件、世界排名以致科技创新这些外在表现出来的强,真正的强是内心的强大,是《中庸》“子路问强”中的“君子之强”:“和而不流”、“中立而不倚”、“国有道,不变塞焉”。这样的“强”一定是以坚定的理想、信念为基础,一定是道德和知识、能力均衡而充分发展的强。


少年强,则中国强;教师强,则少年强。而要成为这样的强者,最重要的就是要立志,立高远之志。阳明先生告诉我们:“夫学,莫先于立志”,“志不立,天下无可成之事”,“立志而圣则圣矣,立志而贤则贤矣”。如今,我们赶上了一个伟大的新时代,只要我们志存高远,心怀祖国和人民,把中华民族的伟大复兴作为自己的使命和必将成就,我们就一定会涌现出澎湃的、不竭的心之力。  



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