栽下葡萄树 静心做教育

2018-01-17


密云区巨各庄镇中心小学坐落于巨各庄镇。巨各庄镇以张裕爱斐堡红酒庄园为龙头,带动了全镇葡萄产业的发展。学校因地制宜,充分利用镇域资源,把充满活力的葡萄种进校园、种进班级。现在学校班班有盆栽葡萄、学校有葡萄乐园、校外有实践基地,学生无论在校内的葡萄乐园,还是在校外的实践基地上,都能快乐地学习,幸福地成长,整个校园充满生机与活力。


学校在认真分析学校现状并了解师生需求的基础上,成立了学校文化建设领导小组,广泛征求教师、学生及家长的意见或建议,并从葡萄的生长中受到启发,自下而上,反复研讨。2014年3月在专家的精心指导下,进一步梳理,形成现在的“葡萄树教育”的办学理念,并紧紧围绕新的理念设定了学校核心价值观、办学目标、育人目标和校训,使得学校文化建设迈出了坚定的第一步。


“葡萄树教育”的办学理念形成过程是这样的:葡萄的美丽不仅是外表美,葡萄美酒也能让人美;从活力角度看,葡萄本身有活力,也让人有活力;葡萄多子多福的寓意更象征着教育。根据这些元素,学校提炼出了“葡萄树教育”是活力的教育、美丽的教育、丰饶的教育。围绕这一理念,学校也形成了“活力、美丽、丰饶”的核心价值观。核心价值观不仅体现了学校的发展目标,也体现了育人目标,即在一个充满活力的校园中,让教师、学生都能积极探索、勇于创新,最终实现孩子、教师的美丽生长。


柳宗元在《种树郭橐驼传》中用“顺木之天,以致其性”来说明“养树”与“养人”的道理:顺应自然规律。育人就像养葡萄一样,顺应孩子的自然天性和发展规律,葡萄树教育就是以人为本教育理念的升华。学校通过葡萄树教育理念,最终把学校建设成一个让学生美丽绽放、让教育结出丰硕成果的快乐学园,实现培养美丽灵动的阳光少年的育人目标。


近年来,学校在文化的引领下,各项工作开展的有条不紊,逐步实现了“三个发展”。即学生全面发展;教师专业发展;学校内涵发展。学校文化建设的推进让全体师生幸福的成长。今后,在“活力、美丽、丰饶”的葡萄树教育理念下,学校将继续阔步前行。

□文/本报记者 赵翩翩


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