以文化人 以文育人

2018-01-17


东高地三小建校于1969年。在长期的办学实践中,我们始终重视对学生良好品行的培养。我们认为,学生在学习文化知识的同时,需要加强品德修养,这对于学生树立正确的人生观、价值观、世界观起着极其重要的作用。为此,我们把“立德树人”作为学校教育的根本任务,把社会主义核心价值体系教育贯穿于学校教育教学全过程,确定了一至六年级各教育阶段相互衔接具有递进层次的德育目标和要求。落实于学生的思想观念和行为习惯之中,加强学生社会责任感、创新精神和实践能力的培养。


中华民族有着五千年的文明史。源远流长、博大精深的中华优秀传统文化,以其穿越时空的恒久生命力,为中华民族的繁衍生息提供着持续的精神动力和丰富的文化滋养。近年来,我们重视发挥优秀传统文化的育人功能,坚持“以文化人,以文育人”,将优秀传统文化的正向价值蕴含于学生喜闻乐见的活动之中,让学生在优秀传统文化的浸润中健康成长,追求真善美,走向道德理性。


中华民族传统节日,凝结着中华民族的民族精神和民族情感,承载着中华民族的文化血脉和思想精华。2016年,学校以挖掘传统节日教育资源为切入点,以人文传统教育为主线,以实践体验为途径,大胆创新,深入开展了“走进传统节日,感受传统文化魅力”系列活动:清明节“景清气明,传承文明”活动,让社会主义核心价值观的种子在少年儿童心中生根发芽;端午节“颂屈原,话端午”活动中,演出了屈原的坚贞之志,吟诵了诗人经典词作,深受感染;“中秋诵月,航宝筑梦”中秋诗词朗诵会,表达美好祝愿及小航宝们的航天梦想;“九九重阳节,浓浓敬老情”,传承尊老敬老的传统美德。


2017年的春天,学校师生与古诗词同行,让这个美丽的季节越发显得温文尔雅、才情四溢。同学们诵读了关于春天的100首诗词。各班还推选出选手参加学校“春天,我与诗词相约”诗词大赛。“诗词中的春天”主题诗会上,三位国学导师和诗词大赛的小状元,为全校师生带来了一场关于春天的主题诗会,让师生们在古诗词中感受了浩荡天地间的这一幅春色。


享一场盛宴,名家进校园。每一年都有名家走进校园,与孩子们阅读互动。孩子们习得阅读方法,感受名家的人格魅力,开拓了视野,涵养了人文素养。


“诵读美文传承美德”活动,在每周三中午红领巾广播时间如期而至。每个班的孩子都有机会为全校师生展示自己的古诗词诵读,和大家分享他们的心得与收获。


孩子们与诗词相约,一路同行,学习了语言,启迪了智慧,增强了人文底蕴,涵养了高尚情操。在这方探索时空里,孩子们浸润书香,丰厚底蕴,弘扬优秀传统文化。


习近平总书记在党的十九大报告中指出:“深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范,结合时代要求继承创新,让中华文化展现出永久魅力和时代风采。”我们将以此为引领,继续深入推进优秀传统文化教育,入脑入心。


□文/陈翠敏(北京市丰台区东高地三小校长) 



_163A9.tmp.png

本网站所有内容属现代教育报社所有,未经许可不得转载。
技术支持:北京慈航教育科技有限公司
京ICP备05065273号-1号 京新网备20112111201号 京公网安备110101000594号