小学生创编歌曲迎冬奥

2018-06-08

“你好,松软的雪地,你好,清凉的微风,你好,细长的滑雪板,你好,可爱的雪杖……”近日,门头沟区大峪第二小学举行相约冰雪 相约2022”冬奥主题课程探索与实践论坛活动。学生们在现场自弹自唱为冬奥会创编的歌曲《雪地飞翔》,曲风清丽、歌声悠扬,赢得观众阵阵掌声。


活动中,大峪二小的师生们展示了融合体育和心理学科的益智课程《冰壶桌游体验》,从中体会竞赛乐趣,感悟团队合作的力量;参与课程开发的教师李小荣、张旭分享了在“相约冰雪”主题课程中的感悟与收获。在随后的参观中,六年级(4)班以“走进冰雪之乡”为主题开展了对东北三省历史文化和民俗的研究,并自行撰写研究报告;一些同学在搜集查找资料的过程中,开展发散式思维学习,创作诗歌、绘画迎接冬奥,表达对冬奥会召开的期盼。


据了解,近年来大峪二小以冬奥会为契机,打破学科与活动的界限,开发了一系列以冰雪为主题的教学实践课程,以研究“冬奥”为主题,跨学科统整、多学科协作,转变教师的教学方式、学生的学习方式,构建了完整的“相约冰雪”主题课程体系。通过搜集资料、场馆体验、学科实施和课程分享四个教学实践模块,进行跨学科整合,鼓励学生开展自主性探究学习。


对此,大峪二小校长侯勇表示,学校围绕促进学生核心素养提升为目标,以冰雪为主题打造具有创新特色的课程体系,唤醒师生的课程主体意识,激发学生的学习兴趣和热情。“课程有效地提升了学生的核心素养,促进了学生之间的交流与合作,撬动了课堂课下教与学方式的变革,提升了师生的实际获得感。”


北京教科院课程中心副主任王凯对学校“相约冰雪”主题课程的开发探索给予了肯定。他表示,学校以丰富的课程内容、多视角的创新研发、多样化的教学方式,展现了学校特色的冰雪课程体系,实现了以课程供给实现育人目标的教学主旨。“如今,学校、教师、学生、学科都在变化,大峪二小冬奥主题课程的探索与实践成果值得思考与推广。”


□文/本报记者 苏珊 



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