北京有了综合实践课程研发中心

2018-06-08

本报讯(首席记者 郑祖伟)日前,北京市教育委员会与中国宋庆龄青少年科技文化交流中心签署合作框架协议。双方将共同建设“北京市中小学综合实践活动课程研究开发中心”,聘请著名教育专家作为指导专家,并在东城、海淀、丰台、石景山、门头沟五个区设立首批课程研发基地。


中国宋庆龄基金会主席王家瑞、北京市政府副市长王宁、北京市教育委员会主任刘宇辉、北京市教育委员会巡视员王定东出席签约仪式,市教委相关处室负责人、部分教育专家代表、中小学校长代表参加签约仪式。


中国宋庆龄青少年科技文化交流中心是新落成的大型综合性青少年活动场所,是由中央财政投资建设的国家级校外教育单位,也是首批“全国中小学生研学实践教育基地”。


据悉,双方将共同建设“北京市中小学综合实践活动课程研究开发中心”,聘请著名教育专家作为指导专家,并在东城、海淀、丰台、石景山、门头沟五个区设立首批课程研发基地。签约仪式上,与会领导向宋庆龄青少年科技文化交流中心授“北京市中小学综合实践活动课程研究开发中心”牌,为指导专家颁发聘书,为首批“北京市中小学综合实践活动课程研发基地”颁发授权书。


未来双方将围绕推动实践育人,重点在进一步完善实践活动课程体系、打造富有特色的学生实践活动品牌基地、整体提升学生实践活动师资队伍水平等方面展开深入合作,进一步拓展学生实践活动高端平台,完善实践育人体系,巩固协同育人机制。


北京市副市长王宁同志对双方合作及进一步推动实践育人工作提出四点希望。一是要坚持立德树人,与社会主义核心价值观教育相结合。二是要坚持尊重规律,与培养学生核心素养相结合。三是要坚持知行合一,与行为养成教育相结合。四是要坚持合力育人,与建立协同育人长效机制相结合。希望市教委和宋庆龄青少年科技文化交流中心的合作能够成为教育系统与社会力量协同育人的典范。


一直以来,北京市高度重视发挥实践活动独特的育人价值。2008年,启动北京市中小学生社会大课堂建设,在全国最早探索建立了整合社会资源,合力推动中小学实践育人的工作机制。十年来,社会大课堂建设取得丰富成果,吸纳了包括中国宋庆龄青少年科技文化交流中心在内的多家具有良好资质和声誉的社会机构。目前,市区两级资源单位达16类、1300余家,开发社会大课堂活动项目已达1927项。社会大课堂在深化首都基础教育供给侧改革、推动转变育人方式、提高人才培养水平方面发挥了独特的作用,在全国范围内起到了示范引领作用,得到了国家领导人的肯定。  


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