我家的习惯养成秘籍

2018-06-15

现代社会,教育已经不再是一片净土,大家急功近利,追求分数大于教育、追求结果大于过程……我的孩子应该怎样成长?这是时刻萦绕在我脑际的问题。


我是一个13岁男孩的母亲,在对儿子的教育上,我尽量不受社会教育环境的左右。多年的教育工作经历告诉我,好习惯成就人生,需要慢慢培养。记得曾有人说:“人生仿佛是好习惯与坏习惯的拉锯战”,而我就是陪伴儿子养成好习惯的助力军。我在儿子成长的13年来,一直有意识地在陪伴中慢慢养成他的好习惯。


游戏中 养成爱阅读的习惯


记得儿子两三岁的时候,我们开始带他到处游玩,小孩子的眼中什么都是神奇的,什么都是玩具。通过日常生活中的小物件,在玩耍中启发他爱上阅读,是我一直坚持的方向。


有一段时间,儿子特别喜欢石头,他将大大小小的石头放进裤兜偷偷带回家。我在洗衣服的时候,发现了他的“宝贝”,于是我将它们反复清洗,作为启发他爱上阅读的小物件。周末,儿子看到我晾在阳台上的石头高兴地手舞足蹈,我们开始了石头娃娃的游戏。我和儿子用彩色纸包装设计它们,做出了襁褓中的孙悟空——用红纸将石头包好,并将剪下的两个纸条贴在石头的顶部。我开始给儿子讲孙悟空的出世……就这样,这十几块小石头成就了我们周末快乐的讲书时光。


后来,儿子又喜欢上积累冰棍棒,我便和他在冰棍棒上绘画。为了引导他养成阅读的习惯,我们开始画书中的内容,用它夹在书中当书签。


儿子上小学后,我还坚持每周带他去图书大厦。我们先看少儿图书排行榜选书,或者买整套系列书来读。也许就是这种看似不着痕迹、实则用心的陪伴,以游戏的形式,丰富了他的想象力和观察力,让他慢慢地爱上了阅读。


勾画中 养成注重细节的好习惯


儿子上了小学,面对身边忙于给孩子报各种辅导班的家长,我常常劝他们:“好习惯,花钱买不来!”而在我看来,小学阶段,儿子要养成的好习惯就是不马虎、认真审题,进而注重细节。


记得二年级的时候,儿子的数学出现了一些问题,他的试卷中总是出现一些不该错的地方。我收集了几个单元的试卷发现:全是马虎的问题,有的是因为方法错了,有的是因为缺少了步骤,而绝大多数是没有认真读题,在没有完全理解的情况下便草率书写。于是,我利用周末的时间给孩子讲题目中哪些是重要的条件,教他用笔画下这些重要的提示。我们还和儿子商量,从现在开始,他的数学作业和卷子必须有审题重点的标画。


有一次,儿子高兴地告诉我们,他的数学考了98分,我欣喜地接过试卷,发现没有审题标画,我将这张试卷全部擦了,让他重做!我记得当时儿子哭得声嘶力竭,但是我坚持这个做法,我告诉儿子:“这个98分只是个偶然的现象,妈妈希望你每次都可以保持这样的水平,但是认真审题的习惯不能丢。”在我固执地坚持下,儿子眼中噙满泪水,重新把试卷写了一遍。


我知道这是好习惯养成的开始,一学期下来,我们不知擦了多少试卷和作业,小马虎消失了,审题的好习惯初步建立,注重细节的好习惯也逐步养成。


反复中 养成注重过程的习惯


上了初中后,儿子的学业水平在班里还是不错的。有一次,期中考试结束后,儿子神秘地告诉我,他们班成绩最好的同学上了某某培训班,他强烈要求也要去。面对主动学习的他,我们答应了他的要求。


后来,我收到学校老师的短信,老师告诉我孩子的数学作业完成得不好:结果全对,但是缺少过程,这样下去对学业发展没有好处。回到家中,我和儿子认真交流了此事,儿子不以为然地说:“我结果对了不就行了。我现在已经学到后边的内容了……”他津津有味地说着。我觉得上了培训班的儿子似乎更加在乎结果,而忽略了过程的扎实。看到他得意洋洋的样子,我决定退掉培训班,利用周末的时间,让他踏实关注课内作业的书写,每个过程都要有详细的步骤。儿子不解地问:“为什么?我明明学得挺好的?”我告诉他:“花钱,买不来好习惯!认真的习惯需要反复练习,需要时间来慢慢养成。”


从那时开始,我关注老师每次发的优秀作业,并一一打印,更新贴在儿子的书桌上,让儿子每次写作业就可以看到。虽然不用过多说明什么,儿子已经明白我的用意,认真就要重过程,这既是学习的态度,也是做人的态度。


在我看来,陪儿子养成良好习惯的过程就像一场修行,在不断的反复中寻找习惯那伟大的力量,在关注与陪伴中,慢慢养成他良好的习惯,让好习惯陪伴他的一生!


□文/马兰(北京小学) 



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